

廣州文興電子:智慧數(shù)字化語(yǔ)音教室-讓課堂聲音“看得見(jiàn)”
還在為語(yǔ)言課堂錄音整理耗費(fèi)大量時(shí)間?還在為無(wú)法精準(zhǔn)復(fù)盤(pán)學(xué)生發(fā)音細(xì)節(jié)而困擾?廣州文興電子智慧數(shù)字化語(yǔ)音教室,以創(chuàng)新語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字技術(shù)為核心,徹底改變語(yǔ)言學(xué)習(xí)與課堂練習(xí)的記錄方式,讓教學(xué)效率與學(xué)習(xí)效果同步躍升。
告別繁瑣記錄,精準(zhǔn)捕捉每句練習(xí)
*實(shí)時(shí)語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字:課堂發(fā)言、小組討論、演講練習(xí)等聲音內(nèi)容瞬間轉(zhuǎn)化為清晰文字,無(wú)需手動(dòng)記錄,告別遺漏與偏差。
*智能區(qū)分說(shuō)話者:系統(tǒng)智能識(shí)別不同學(xué)生聲音,自動(dòng)標(biāo)注發(fā)言者,讓小組討論、角色扮演等互動(dòng)練習(xí)的復(fù)盤(pán)一目了然。
*高準(zhǔn)確率識(shí)別:深度優(yōu)化算法,精準(zhǔn)識(shí)別專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、復(fù)雜句式及不同口音發(fā)音,確保轉(zhuǎn)寫(xiě)內(nèi)容真實(shí)反映練習(xí)水平。
高效整理練習(xí),賦能精準(zhǔn)教學(xué)
*一鍵生成練習(xí)檔案:語(yǔ)音內(nèi)容與文字記錄自動(dòng)歸檔,按課程、學(xué)生分類(lèi)存儲(chǔ),構(gòu)建完整數(shù)字化練習(xí)庫(kù),復(fù)習(xí)回顧觸手可及。
*快速定位關(guān)鍵點(diǎn):支持關(guān)鍵詞搜索,教師可瞬間定位學(xué)生發(fā)音難點(diǎn)、語(yǔ)法錯(cuò)誤或精彩表達(dá),針對(duì)性反饋更高效。
*便捷分享與協(xié)作:轉(zhuǎn)寫(xiě)文本輕松導(dǎo)出、分享給學(xué)生或教研組,促進(jìn)課后自主復(fù)習(xí)與教學(xué)研討,延伸學(xué)習(xí)價(jià)值。
廣州文興電子智慧數(shù)字化語(yǔ)音教室,不僅解放了教師雙手,更將寶貴的課堂聲音數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可檢索、可分析、可復(fù)用的教學(xué)資源。精準(zhǔn)的語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)與智能內(nèi)容管理,讓每一次練習(xí)的價(jià)值最大化,助力師生共同探索語(yǔ)言學(xué)習(xí)的更高效率與深度。
交互式普通話教室價(jià)格貴嗎
交互式普通話教室的價(jià)格因不同的設(shè)備、配置和功能而異,因此無(wú)法一概而論其價(jià)格是否貴。一般來(lái)說(shuō),如果考慮到該系統(tǒng)能夠提供更加生動(dòng)有趣的教學(xué)方式以及便捷的管理方法等優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的話,那么它的確是一種比較值得投入.. 全文
三筆字書(shū)法實(shí)訓(xùn)室燈光照明建設(shè)選擇
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